Alles ist Nährstoff, Ressourcen erhalten, Sonnenenergie verwenden, faire Produktion, giftfrei in den Kompost, wiederverwertbar, positiv sein,

gutes Wassermanagement, nur den Nutzen kaufen ...

Der positive Fußabdruck

Cradle to Cradle in der Schule, Unterrichtsvorschläge

Unterrichtseinheit

Alle Texte dürfen für schulische Zwecke kopiert und kostenlos weitergegeben werden.

Cradle to Cradle in der Schule
Wieso ist mir das so wichtig?

Gut sein und nicht weniger schlecht, die Menschen willkommen heißen auf unserer Erde, das ist das Ziel des positiven Fußabdrucks. Von der Wiege zur Wiege heißt – wie die Natur – keinen Abfall, keinen Verzicht und keine Einschränkungen haben. Über biologische und technische Nährstoffkreisläufe werden die richtigen Materialien zum richtigen Zeitpunkt am richtigen Ort eingesetzt und immer wieder neu bei gleichbleibender oder besserer Qualität hergestellt.

Die Schülerinnen und Schüler zeigen großes Interesse, wenn sie bemerken, dass es sich nicht um das normale Einsparen, Vermindern, Vermeiden handelt, da auch sie sehen, dass dies nicht zum gewünschten Erfolg führt. So macht ihnen Cradle to Cradle Hoffnung auf eine Zukunft, in der auch sie noch gut leben können.
Da Lehrkräfte im Allgemeinen wenig Zeit haben, um sich in neue Themen einzuarbeiten, hatte ich die Idee, eine Unterrichtseinheit zu schreiben, die es ermöglicht, ohne große Vorbereitung in das Thema einzusteigen. Sie können quasi mit den Schülerinnen und Schülern zusammen Cradle to Cradle kennenlernen.

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Ergänzende Texte

Im Folgenden finden Sie einen Aufsatz, bestehend aus 3 Teilen. Sie können ihn ganz herunterladen oder in Teilen. Besonders empfehle ich Lehrerinnen und Lehrern den Teil über die Pädagogik, denn auf die hier beschriebene Art hatte und habe ich speziell bei schwierigen Schülerinnen und Schülern große Erfolge erzielt. Lesen Sie selbst!